La corresponsabilidad en la educación inicial y la gestión educativa a
través de Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y Planes Operativos
Anuales de la Institución (POAI) no solo es un concepto teórico, sino
una necesidad imperante en el ámbito educativo actual. Esta
justificación se apoya en la comprensión profunda de la importancia de
la primera infancia en el desarrollo humano y la creciente conciencia de
que el aprendizaje no ocurre en un vacío, sino en un entorno
colaborativo.
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